Синтез психологии и педагогики-прорыв в образовании. Рекомендации выдающегося психолога в помощь детским педагогам (по трудам Л. Выготского)
(0)
0 отзывов
  • Синтез психологии и педагогики-прорыв в образовании. Рекомендации выдающегося психолога в помощь детским педагогам (по трудам Л. Выготского)
  • Синтез психологии и педагогики-прорыв в образовании. Рекомендации выдающегося психолога в помощь детским педагогам (по трудам Л. Выготского)
  • Синтез психологии и педагогики-прорыв в образовании. Рекомендации выдающегося психолога в помощь детским педагогам (по трудам Л. Выготского)
  • Синтез психологии и педагогики-прорыв в образовании. Рекомендации выдающегося психолога в помощь детским педагогам (по трудам Л. Выготского)
  • Синтез психологии и педагогики-прорыв в образовании. Рекомендации выдающегося психолога в помощь детским педагогам (по трудам Л. Выготского)

Синтез психологии и педагогики-прорыв в образовании. Рекомендации выдающегося психолога в помощь детским педагогам (по трудам Л. Выготского)

(0)
0 отзывов
  • До пункта выдачи, 9 июля

    Бесплатно
  • Курьером до двери, 7 июля

    Бесплатно
  • Самовывоз со склада в Москве, 7 июля

    Бесплатно, по предоплате. С 10:00 до 17:00. Кроме выходных
  • Банковский перевод
  • Оплата банковской картой
  • Оплата банковской картой
  • Яндекс Пэй
ID товара427160
Код товара10563200
Издательство Амрита-Русь
ЖанрПедагогика
Серия Антология гуманной педагогики
Год издания2022
ISBN978-5-413-01949-8
Кол-во страниц248
Размер20x14x2
Тип обложкиМягкая
Вес, г232
Возрастные ограничения16+
Автор: Леонтьев Алексей, «Синтез психологии и педагогики-прорыв в образовании. Рекомендации выдающегося психолога в помощь детским педагогам (по трудам Л. Выготского)»:
В данный сборник включены малоизвестные труды выдающегося советского психолога и педагога Льва Семёновича Выготского (1896-1934) по детской педагогике. Блистательный теоретик и практик, Л. С. Выготский произвёл революцию в педагогике, связав её с психологией и рассмотрев процесс роста и обучения личности в диалектической взаимосвязи с окружающим миром. Причём это рассмотрение производилось как в ракурсе истории человеческой цивилизации, так и в ракурсе этапов жизни человека — от детства к юношеству и взрослому периоду. Его новаторские идеи и концепции в педагогике и психологии намного опередили время. Они были, в числе прочего, востребованы в советской и американской педагогике второй половины XX века. Изучая развитие детей, ученый создал и развил несколько направлений в психологической педагогике, среди которых надо, в первую очередь, упомянуть педологию и коррекционную педагогику. На основании его идей была создана новая демократическая педагогическая школа. Содержание этой книги окажет неоценимую помощь детским психологам и педагогам в процессе их практической работе по воспитанию подрастающего поколения.
Загрузка комментариев...

Книги из серии:

Книги автора: