Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 1 закрытого слога (16 карточек)
(0)
0 отзывов
  • Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 1 закрытого слога (16 карточек)

Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 1 закрытого слога (16 карточек)

(0)
0 отзывов
  • До пункта выдачи, 20 июня

    Бесплатно
  • Курьером до двери, 18 июня

    Бесплатно
  • Самовывоз со склада в Москве, 16 июня

    Бесплатно, по предоплате. С 10:00 до 17:00. Кроме выходных
  • Банковский перевод
  • Оплата банковской картой
  • Оплата банковской картой
  • Яндекс Пэй
ID товара178202
Код товара10239260
Издательство ИД ЛИТЕРА
ЖанрПедагогика
Год издания2022
Иллюстратор Шайкинд Э.Б.
ISBN460-3-743-78166-1
Кол-во страниц16
Размер22x17x2
Тип обложкиТвердая
Вес, г137
Возрастные ограничения0+
Автор: Лейзерова Д.Л., «Логопедические карточки. Начинаем говорить. Слова из 1 закрытого слога (16 карточек)»:
Перед вами комплект карточек с разнообразными заданиями для отработки слов, состоящих из одного закрытого слога (слова III класса слоговой структуры, по классификации А. К. Марковой). Например: дом, кот, пёс. Это занимательное пособие предназначено для детей от 3 до 5 лет. Малышам с нормальным речевым развитием, которые только переходят от простых слов к словам более сложным по структуре, оно поможет начать говорить. А детям постарше с общим недоразвитием речи 1-го и 2-го уровня — запустить речь и преодолеть нарушения зву-ко-слоговой структуры слова. Более того, пособие поспособствует развитию фонематического восприятия и анализа, мышления, представлений о цвете и форме предметов, внимания и зрительного восприятия, пространственного мышления и графомоторных навыков, обучению грамматике и построению фразы. С каждой карточкой задания усложняются. Плавный герой нашего пособия — кот Том — сопровождает ребёнка на всех карточках и предлагает ему выполнять увлекательные задания. При этом ребёнок не просто проговариает слова, но и совершает определённые действия. Для этого вам понадобятся стирающиеся фломастеры.К заданиям даны инструкции для ребёнка и комментарии для взрослого. Инструкции можно адаптировать в зависимости от возможностей ребёнка. Задания, обозначенные звёздочкой (*), предлагаются детям старше 4 лет. В процессе занятий не акцентируйте внимание на чёткости произнесения сложных звуков. Главное — чтобы была сохранена ритмическая структура слова.
Загрузка комментариев...

Книги автора: