Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Ш], [ Ж]. Логопедам-практикам и заботливым родителям

Авторы: Османова Г.А., Перегудова Т.С., «Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [Ш], [ Ж]. Логопедам-практикам и заботливым родителям»: Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [HI], [Ж] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования. Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении. Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения.