Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер
(0)
0 отзывов
  • Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер
  • Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер
  • Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер
  • Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер
  • Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер
  • Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер
  • Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер
  • Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер
  • Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер
  • Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер
  • Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер

Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер

(0)
0 отзывов
  • До пункта выдачи, 8 мая

    От 147.6 руб, бесплатно при заказе от 799 руб по Москве
  • Курьером до двери, 6 мая

    От 297.6 руб, бесплатно при заказе от 1499 руб по Москве
  • Самовывоз со склада в Москве, 4 мая

    Бесплатно, по предоплате. С 10:00 до 18:00. Кроме выходных
  • Наличные или банковской картой при получении
  • Банковский перевод
  • Оплата QR-кодом через СберБанк
  • Оплата банковской картой
ID товара9856
Код товара9539320
Издательство Т8 RUGRAM
ЖанрПедагогика
Год издания2020
ISBN978-5-87953-586-0
Кол-во страниц370
Размер22x14x2
Тип обложкиТвердая
Вес, г557
Возрастные ограничения16+
Автор: Реморенко И.М., «Разное управление для разного образования. Поиски реальных решений. 2-е изд., стер»: Книга заместителя директора Департамента образовательной политики Министерства образования и науки РФ представляет анализ того, как организовано управление школами в нашей стране. Обсуждаются главные проблемные узлы школьного дела, перспективы и практические модели конструктивных перемен в управлении. Основной подход автора - анализ происходящего в образовании с точки зрения ориентиров общественного развития современной России. И, одновременно, с точки зрения жизненной ситуации в каждом конкретном месте. Книга написана ясным и весёлым языком - и может быть рекомендована не только руководителям образовательных учреждений всех уровней, но и любому читателю, кого интересует состояние и перспективы отечественной школы.
Загрузка комментариев...