• Больше
    чем книжный
Назад
Нищева Н.В.
Вызывание речи у неговорящих детей. Индивидуальные занятия на материале русских народных сказок (с 2 до5 лет).ФАОП.ФГОС.
(0)
Оцените
 0 отзывов
  • Вызывание речи у неговорящих детей. Индивидуальные занятия на материале русских народных сказок (с 2 до5 лет).ФАОП.ФГОС.
  • Вызывание речи у неговорящих детей. Индивидуальные занятия на материале русских народных сказок (с 2 до5 лет).ФАОП.ФГОС.
  • Вызывание речи у неговорящих детей. Индивидуальные занятия на материале русских народных сказок (с 2 до5 лет).ФАОП.ФГОС.
  • Вызывание речи у неговорящих детей. Индивидуальные занятия на материале русских народных сказок (с 2 до5 лет).ФАОП.ФГОС.
  • Вызывание речи у неговорящих детей. Индивидуальные занятия на материале русских народных сказок (с 2 до5 лет).ФАОП.ФГОС.
  • Вызывание речи у неговорящих детей. Индивидуальные занятия на материале русских народных сказок (с 2 до5 лет).ФАОП.ФГОС.
Нищева Н.В.

Вызывание речи у неговорящих детей. Индивидуальные занятия на материале русских народных сказок (с 2 до5 лет).ФАОП.ФГОС.

(0)
Оцените
 0 отзывов
799 ₽
Ваша цена после авторизации
559.30 ₽

  • До пункта выдачи, 2 июня

    От 147.6 руб, бесплатно при заказе от 799 руб по Москве

  • Курьером до двери, 31 мая

    От 297.6 руб, бесплатно при заказе от 1499 руб по Москве

  • Самовывоз со склада в Москве, 29 мая

    Бесплатно, по предоплате. С 10:00 до 18:00. Кроме выходных
  • Наличные или банковской картой при получении
  • Банковский перевод
  • Оплата банковской картой
ID товара468775
Код товара10905700
Издательство ДЕТСТВО-ПРЕСС
ЖанрПедагогика
Год издания2023
ISBN978-5-907540-95-8
Кол-во страниц32
Размер22x29x2
Тип обложкиОбл
Вес, г204
Возрастные ограничения0+
Автор: Нищева Н.В., «Вызывание речи у неговорящих детей. Индивидуальные занятия на материале русских народных сказок (с 2 до5 лет).ФАОП.ФГОС.»: В пособии представлены конспекты индивидуальных занятий с неговорящим ребенком. Целью занятий является вызывание сначала ответной двигательной и звуковой реакции, потом междометий и звукоподражаний и, наконец, первых слов и простых предложений. В ходе занятий осуществляется терапия сенсорной интеграции, развиваются все виды чувствительности и восприятия. Одна из задач занятий — формирование учебного поведения и навыков сотрудничества со взрослым. Рекомендовано учителям-логопедам и учителям-дефектологам ДОУ и развивающих центров.
Загрузка комментариев...

Книги автора: