Сезонные прогулочные карты на каждый день. 5-6 лет. Осень. Старшая группа: комплект из 64 тематических карт
(0)
0 отзывов
Сезонные прогулочные карты на каждый день. 5-6 лет. Осень. Старшая группа: комплект из 64 тематических карт
(0)
0 отзывов
ID товара31833
Издательство Учитель
ЖанрПедагогика
Серия Карточное планирование в ДОО
Год издания2019
Кол-во страниц128
Размер29x20.5x2
Тип обложкиТвердая
Вес, г621
Возрастные ограничения0+
Федеральный государственный образовательный стандарт обеспечивает разнообразие организационных форм дошкольного образования, при которых учитываются образовательные потребности, способности и состояние здоровья детей. Разнообразие форм детской деятельности в дошкольном образовательном учреждении предусматривает сезонные прогулки.
Цель сезонных прогулок - формирование основ и начального опыта природосообразного поведения дошкольника в различных видах детской деятельности.
Прогулки способствуют не только оздоровлению и закаливанию организма дошкольников, но и их активному познавательному развитию. К концу дошкольного возраста в результате сезонных наблюдений у детей формируются умения обобщать увиденное и выражать свои сенсорные ощущения в виде связных рассказов во время художественно-игровой и трудовой деятельности. Использование игровых приемов, а также практических заданий развивает наблюдательность, активизирует мысль ребенка.
Предлагаемый материал - опыт работы педагогического коллектива МОУ Центр детского сада № 334 г. Волгограда по программе дошкольного образования «Детство» Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцевой и др.
Комплект предназначен для педагогов и родителей и представляет собой планирование прогулок с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет) в форме картотеки. Современные требования, предъявляемые к планированию в дошкольном образовании, выделяют преимущества карточного планирования образовательного процесса. Использование подобного планирования ежедневных прогулок эффективно в практике ДОО, так как данная форма является удобной для педагогов. Картотека имеет тематическую основу, каждая прогулка пронумерована и предназначена для освоения детьми определенной темы в разных видах деятельности. В календарно-тематическом плане образовательной деятельности достаточно указать номер прогулки, так как в карточке более подробно указаны педагогические цели, целевые ориентиры образования, осваиваемые образовательные области, а также разнообразные виды детской деятельности и средства реализации прогулки.
Пособие представляет систему карточек ежедневных сезонных прогулок, имеющих определенную структуру. В содержание каждой карточки включены: наблюдения за сезонными изменениями в природе, беседа по вопросам, трудовое поручение, исследовательская деятельность, которая чередуется с дидактическими играми, разнообразная игровая деятельность (подвижные и русские народные игры, игры народов мира, игры-забавы). В каждой карточке предложен богатейший материал для активизации речевой деятельности: приметы, поговорки, пословицы, загадки, словесные игры, подобранные в соответствии с возрастом детей, а также художественное слово.
Работа педагога по карточному планированию сезонных ежедневных прогулок будет способствовать формированию эмоционально-положительного отношения к окружающему миру в процессе приобщения дошкольников к природе родного края, их личностному развитию в разных видах детской деятельности.
Загрузка комментариев...
Книги из серии:
Книги автора: