Рисование, лепка, аппликация с детьми среднего дошкольного возраста с ТНР. 4-5лет. (Методический комплект программы Н. В. Нищевой)
(0)
0 отзывов
  • Рисование, лепка, аппликация с детьми среднего дошкольного возраста с ТНР. 4-5лет. (Методический комплект программы Н. В. Нищевой)

Рисование, лепка, аппликация с детьми среднего дошкольного возраста с ТНР. 4-5лет. (Методический комплект программы Н. В. Нищевой)

(0)
0 отзывов
1 084.29 ₽
Ваша цена после авторизации
759 ₽
  • До пункта выдачи, 21 апреля

    От 147.6 руб, бесплатно при заказе от 799 руб по Москве
  • Курьером до двери, 19 апреля

    От 297.6 руб, бесплатно при заказе от 1499 руб по Москве
  • Самовывоз со склада в Москве, 17 апреля

    Бесплатно, по предоплате. С 10:00 до 18:00. Кроме выходных
  • Наличные или банковской картой при получении
  • Банковский перевод
  • Оплата банковской картой
  • Оплата QR-кодом через СберБанк
ID товара180377
Код товара10275730
Издательство ДЕТСТВО-ПРЕСС
ЖанрПедагогика
Серия Методический комплект программы Н.В. Нищевой
Год издания2021
ISBN978-5-907421-25-7
Кол-во страниц272
Размер25x17x2
Тип обложкиТвердая
Вес, г468
Возрастные ограничения16+
Автор: Литвинова О.Э., «Рисование, лепка, аппликация с детьми среднего дошкольного возраста с ТНР. 4-5лет. (Методический комплект программы Н. В. Нищевой)»: Цель пособия — помочь специалистам в планировании, организации и проведении организованной образовательной деятельности по рисованию, лепке и аппликации с детьми 4—5 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи). Тематика занятий по рисованию, лепке и аппликации определена лексическими темами комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) А—5 лет (Н. В. Нищева), конспекты составлены с учетом усложнения программного материала по изобразительной деятельности. При планировании деятельности соблюдаются основные педагогические принципы: последовательность, постепенное усложнение и повторяемость материала. При планировании организованной образовательной деятельности выдержана структура занятия и обследования предметов, подробно расписаны показ способов изображения, общие и индивидуальные указания, подобраны вопросы для рассматривания детских работ с импровизацией. Используется много игровых приемов, пальчиковая гимнастика и логоритмика, художественное слово, продумана активизация детей в ходе деятельности. Рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений комбинированного и компенсирующего вида.
Загрузка комментариев...

Книги из серии:

Книги автора: