Артикуляционная гимнастика

Автор: Новиковская О.А., «Артикуляционная гимнастика»: Для подготовки ребёнка дошкольного возраста к произношению сложных звуков речи — свистящих [С], [3], [Ц], шипящих [Ш], [Ж], [Ч], [Щ] и сонорных [Л] и [Р] надо ежедневно проводить артикуляционную гимнастику. Все артикуляционные упражнения следует выполнять перед зеркалом, чтобы ребёнок мог видеть в отражении и лицо взрослого, движения которого он копирует, и своё лицо (для самоконтроля). За один раз не следует выполнять все упражнения, лучше делать гимнастику несколько раз в день по 2-3 упражнения. Главное условие — хорошее настроение ребёнка. Карточки с картинками-символами артикуляционных упражнений превратят зарядку для губ и языка в весёлую игру. Кроме картинки предмета-символа (например, лопатки), на каждой карточке есть рисунок и словесное описание артикуляционной позы или движения. Указано, для каких групп звуков необходимо данное упражнение. Если ребёнок не произносит свистящие звуки, то для занятий ему понадобятся карточки, на которых помечено: «Для всех групп звуков» и «Для звуков [С], [3], [Ц]».