Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста

Автор: Крупенчук Ольга, «Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста»: Речевая карта, предлагаемая нами, имеет ряд особенностей. Карта рассчитана на 3 года; начинать можно с любого — с того года, когда ребёнка привели к логопеду: с 4, 5 или 6 лет. Карта рассчитана на обследование детей с самыми частыми видами нарушений речи. Диагноз ребёнка может быть изменён, и это не требует заполнения новой карты. Многие виды обследования сведены в таблицы с возможностью просмотра динамики за время пребывания ребёнка в логопедической группе (обследование мимической и артикуляционной мускулатуры; звукопроизношение, согласование падежных окончаний); другие — также дифференцированы по возрастам. Представлены все традиционные виды обследования речи и исключены обследования, не являющиеся принципиальными для постановки логопедического диагноза (заключения), но отнимающие много времени у логопеда. В разделе «Словоизменение» приводится таблица согласования падежных окончаний всех трёх склонений русского языка. Мы предлагаем в тех местах, где ребёнок ответил правильно, ставить латинскую букву N (норма), а в тех, где допущены ошибки, — записывать ответ ребёнка. Это нужно для того, чтобы картина нарушений не «зашумлялась» добросовестно записанными правильными ответами, а была видна сразу. Рисунки, сопровождающие задания, освобождают логопеда от поиска соответствующих иллюстраций и сокращают время обследования. В разделе «Логопедическое заключение» представлена примерная схема написания этого заключения. В разделе «Дневник логопеда» даны возможные формулировки по разделам речевой работы для детей с ОН (общим недоразвитием) и ФФ (фонетико-фонематическим) недоразвитием речи соответственно.