Цифровой поворот в системе образования: социально гуманитарный контекст: монография

Авторы: Носкова А.В., Кравченко С.А., Андреенкова А.В, «Цифровой поворот в системе образования: социально гуманитарный контекст: монография»: В монографии исследуются социальные последствия цифровизации образовательных институтов, а также ненамеренные последствия цифровой трансформации для участников образовательного процесса. На основе теоретического и эмпирического анализа раскрыта амбивалентная природа процесса цифровизации и обоснована необходимость переосмысления социальных последствий внедрения цифровых технологий в образовательную среду. Раскрывается восприятие цифровизации разными акторами образовательного процесса: учителями школ и родителями обучающихся, студентами и преподавателями вузов. Авторы отмечают, что цифровые интервенции в систему образования необходимо рассматривать в широком контексте их социально-гуманитарных последствий для личности и общества. Для специалистов в области социологии образования, педагогики и смежных отраслей социально-гуманитарного знания.